隨著現代科學技術的進步和發展，生物醫學模式轉變為“生理-心理-社會醫學模式”。該模式不僅關注今天的疾病護理、預防措施和藥物使用，更為講究平日身心保健、心理治療和護理，使人的心理健康和具有良好的人際交往與社會使用能力。護理學范疇擴展社會醫學、心理學等廣闊領域，服務對象從個體擴展到家庭、群體和社區，服務內容從疾病治療和護理擴展到疾病預防和健康促進，服務地點從醫院轉向社區。護理實踐領域的擴展，護士將會遇到更多的選擇機會。
因為護理實踐的特殊性，社區護理提供了獨特的機遇和挑戰。所面臨的挑戰是護士的關注點要從個人、家庭擴展到社區，機遇是去影響或改變整個人群的健康狀況。挑戰是確定危險狀況下人群的需要，機遇是提供規范的服務。社區護理是以社區為基礎，以人群為焦點，面臨快速變化及復雜性不斷增加的環境的挑戰。
當你學習社區護理這門課程時，隨著對社區、健康、社區衛生服務、社區護理概念的理解和深化，使你進入這一護理領域;當你完成社區護理這門課程后，你可能有了新的選擇，去迎接社區護理無限的機遇和挑戰。
《社區護理的實踐與挑戰》由四川省衛校招生辦發布，原文地址http://www.akaratnews.com/news/show212.html